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    “年龄的安排……每个年级阶段上学的时间……”

    “学校建在哪?预计有哪些设备建筑需要建立……”

    “教师的人员比例安排,课程的安排……”

    “出现霸凌现象应该怎么?做?”

    “以?眼还眼以?牙还牙。”

    “学习完后的牛……就业安排呢?”

    “你刚才是想说牛马吧喂。”

    “再说下去不礼貌了?,乖,闭嘴。”

    ……

    一晚的讨论结束,隔天也不知道魅魔和精灵王谈话谈了?些什么?,虽然回来的时候鼻青脸肿,但两人还是达成了?协议。

    半个月后,第一所由人类和非人类共存的学院冒出头?来,从?设计到建设全程由魅魔魅魔两人主手?,将人类和非人类的建筑以?一种巧妙的角度融合在了?一起,一点也不突兀。

    松尾理子作为?第一批参观的存在,从?校门?口到教学区,操场,种田园,战斗擂台,学生员工宿舍区,食堂等等一一参观,两手?一拍:“完美!”

    随后,在一连片幼崽:“哇呜呜我不要上学”、“我不想上学,我只想捡垃圾”、“我只想留在你们身边不要让我离开你们——”的快乐笑声中,六年义?务教育正式启动?。

    此时的松尾理子坐在学校独立的办公室里?,身边是正烧开的热水。

    学校搭建已?经开始,招生已?经结束,在正式开课之前还有一周左右的时间可以?空闲下来。

    接下来还要做点什么?好呢。

    “理子。”

    幽灵五条忽然喊了?她一声。

    “恩?”松尾理子停下了?倒茶的动?作。

    “唔。”得?到了?回应,结果?本人托了?托下巴,露出了?很明显思考的表情,最后笑着说,“不,没什么?。”

    “揍你哦。”

    “好暴力啊,理子。”

    “话说,”松尾理子拿起茶杯,“一起听课吧。”

    幽灵五条静了?片刻,才缓缓问:“听课?”

    松尾理子奇怪的问:“不是承诺了?吗?做你的老师,教你人类的知识。”

    “……”

    无声的沉默。

    松尾理子却倏忽间有种汗毛直竖,有一种身处冰窖里?被四面八方的视线注视、窥探的感觉。

    她猛地抬起头?来,四周没有任何人的存在,只有幽灵撒娇似的缠在她的身上,笑眯眯着轻声说:“那么?,请多指教。”

    “老~师~”

    松尾理子面无表情:“你好冷,下去。”

    幽灵抱得?更严实了?:“不要嘛~”

    松尾理子被这深入骨髓一样的拥抱给冷得?打了?个寒颤,拳头?硬了?。

    她忍了?忍,就听见幽灵得?寸进尺的声音:“老师~~可以?教我人体结构吗~~”

    松尾理子一拳挥过去。

    幽灵五条在“哇”的一声中被打散得?四分五裂。

    第139章 呀呀

    戒指在发烫。

    提醒着这已经是一年之期的最后一天。

    松尾理子倚靠在窗边往下?看。

    这个时间正好是一月一度的战斗科班级竞赛, 一群小崽子在那边哇哇大叫的对建筑和看不顺眼的家伙进行合理的破坏,兴奋的-->>

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