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sp;   他这样说,好像自己并不是走丢了,只是有计划、有安排地去校外做一些事情,只是忘记了同所有人打招呼。

    外婆看了老师们一眼,耐心地问陶西:“你计算好时间?桃酥,你能告诉外婆没在学校的这段时间,是去做什么了吗?”

    陶西垂着脑袋,没有说话。

    他的样子看起来好像根本不知道做错了什么,也并不知道自己的行为会引发多大的乱子。

    这时候,办公室的门被敲响了。

    姜序没有办法跟着去找陶西,但是他始终放心不下,每一节课的课间都会来办公室看一下,如果陶西回来,他就能第一时间知道。

    这一节课他们拖堂了几分钟,姜序是跑着过来的。

    幸运的是,这一次他的期待没有落空,陶西完好无损地出现在了办公室里,看上去并有遭遇任何他想象过的不好的事情。

    陶西看到他来,也好像是看到了救命稻草,主动向姜序的方向走了几步,任命了姜序做自己外交发言人:“你帮我告诉外婆和老师,放我去上课吧。”

    姜序不知道怎么回事,看陶西好像被欺负了的样子,就求助地看向外婆,发现外婆也正忧愁地看着他。

    “问他去哪里,为什么去,怎么不跟大家说一声就偷偷走,什么也不肯说。”外婆对姜序说,“民警同志问他是不是遇到危险,有没有被胁迫,他也不回答,才没让他走的。”

    又担心姜序觉得陶西太奇怪了,补充说:“叛逆期,我讲话他总是不听,难管得很。”

    说完了,又对着老师和警察抱歉地笑了一下,说:“给老师们还有民警同志们添了很多麻烦。”

    陶西听见外婆的话,脑袋垂得更厉害了,忍不住伸手抓了姜序的手,求饶一样说:“放我走吧。”

    外婆的眼眶一下子变得很红,很慌乱地遮掩了一下,对老师说:“老师,要不我先带陶西回家吧,回去我一定好好教育他,不让他再给你们添麻烦。”

    但老师还没点头,陶西又发表了异议:“还没到回家周,不回家。”

    “陶西。”外婆严肃了一些,“你今天做得很错,你知不知道?”

    陶西抬头看了一下外婆,眼神很迷惑,应该是不知道自己错在哪里了,不过他还是说:“对不起。”

    外婆终于有台阶可以下,赶紧拉了陶西到自己身侧,对老师和民警说:“他也知道错了。”

    “行吧。”民警还有很多事,对陶西的身体状况也已经知情,最后告知外婆等孩子可以交流以后,去派出所办个手续,就先走了。

    外婆其实也被陶西的忽然失踪吓得不轻,此时看上去十分疲惫,老师也没有再过分为难,对陶西说:“以后不可以再犯了。”

    看在陶西之前表现良好,没有违规违纪的记录的份上,没有给陶西记过处分,只要求陶西回家反省两天,写3000字的检讨,将本次无故外出的前因后果写明,同意外婆带陶西回家去了。

    姜序站在那里,只有陶西非常想要依靠他,但实际上他插不上去什么话,也没有能够让陶西免于受罚,看着陶西很可怜地跟着外婆走出办公室,就对老师说“老师再见”,也想要跟着走出去。

    不过老师喊住了他,叮嘱姜序一定要以学业为重,冲刺班的学生可不能学习陶西这种行为,让姜序赶快回去上课。

    姜序

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