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    个人。”

    “嗯。他和班上同学的关系都还不错,和谁都不结仇,但也和谁都不亲近,性格很沉稳的一个学生。他成绩好,做事公正,这学期竞选上了高中部的学生会会长,在班上倒还算有威信。”

    “他跟我说,是我问过他后,他才关注到张静格那孩子在班上被孤立的情况,”陆瑞安笑着摇了摇头,轻轻叹息,“他很聪明,没等我提,就主动说作为学生会的成员,他有责任帮忙照顾班上新转来的同学。我另外在班上设置了一个副班长的职务给他,方便他协同我处理班上的事,尽可能减少她会遇到的一些问题,这样也能服众。”

    祁扬引得他主动分享工作中的事,心里顿时轻松起来,按捺不住地回到自己从陆瑞安进门开始就想问的话题:“是出什么意外了吗?你表情看起来可不像是这个策略顺利实施了。”

    陆瑞安犹豫了下,猝然同祁扬对视的一秒后逃也似的错开目光,他的声音轻了许多:“其实也不算是什么大事。今天下午我到班上布置作业,没带课本过来,从后门过去刚好路过方秋白的位置,他的课本放桌上,我就拿过来翻了一下最近学的内容——结果从他书里掉出来一张小纸条。”

    祁扬立马猜测到了什么,饶有兴趣地问:“写的什么?”

    “记得小蘋初见,两重新字罗衣。”(①)

    看祁扬眼中升起疑惑,陆瑞安以为他是不知道后句,耐心解释:“后一句是‘琵琶弦上说相思’。”

    “我知道,这不是学校里要求背的诗词吗?”祁扬眼里划过一抹狡黠,明知故问,“也许是打小抄怕你默写抽到他——还是说写这纸条的不是他本人?”

    陆瑞安哭笑不得:“字迹不是他的。我带了他们一年多,班上学生的字我一看就知道是谁写的。”

    “这个年纪的学生这样太正常了,写情书么。”祁扬以为陆瑞安是担心好学生早恋影响学习,有意驱散忧愁氛围,挑着眉笑着宽慰他,“写这纸条的小孩真有才华,知道写诗,我当年写情书的时候才没这么委婉,也不明白什么‘诗’啊干的——”

    他的揶揄戛然而止,像被一只无形的大手突然扼住脖子而失声,猝然敛起笑意的眼睛小心翼翼地觑向陆瑞安,屏息凝神地观察着陆瑞安的反应。

    陆瑞安没有看他,既不问、也不主动接话,只顾埋着头慢吞吞喝汤。

    他的反应不像是对祁扬曾经写情书一事意外,但也不像是想接着听下去,倒像是刻意回避。

    事实上,祁扬当年的确写过这样一封情书,连祁扬自己都不清楚那封情书最终落到了谁手中,但至少他这些年一直认定陆瑞安没有收到。

    不然陆瑞安怎么会从来不曾提过这件事,也不对其做任何回应呢?这不是陆瑞安的性格。

    他坐在那儿,睁着双眼,一眨不眨地注视着陆瑞安,等来陆瑞安局促的一觑。

    电光石火之间,他心尖冒出一个新的念头,要付诸行动需要太多的勇气,于是他在两人的沉默中一寸寸地努力积攒。

    他盯着陆瑞安的眼睛,突然郑重道:“陆瑞安,我大一那年,其实写过一封情书,但是后来不见了,我不知道它去了哪儿——你有见到过吗?”

    陆瑞安的心一阵颤栗,他本能躲避地垂了垂脸,这时他才发现自己藏在桌下的指尖紧紧地掐进掌心肉里。

    他仓促地抬脸看一眼祁扬,又无措地垂下,心里竟然隐隐地升起犯罪的感觉,这令他十分惶恐。

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