第 79 章 贵族幼儿园4(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

    午餐时间。

    熊熊班、兔兔班、猪猪班学生坐在食堂相顾无言,心里憋屈得很。

    熊熊班学生:训练太累了,太累了!坚持不了一会儿。

    兔兔班学生:不想听歌,不想特训,想跟猪猪班换代课老师。

    猪猪班学生:其他诡都活挺好,就它们挣扎求生,这日子过不了一点,得想个办法换老师。

    西瓜头发型女孩还惦记着云欣许诺的骨灰颜料奖励,不太想把代课老师让出去。但班里的其他学生不这样想,它们无情地将女孩镇压了,开始给其他班挖坑,“我们班代课老师超好的!给饮料喝,给牛肉干吃,还教我们做牛奶布丁!那个牛奶布丁超丝滑,超好吃!要不是老师阻止,我可以吃布丁吃到饱,连饭都不想吃!”

    兔兔班学生震惊不已。

    一天之中,最开心的就是食堂用餐时间。最快乐的,就是来食堂干饭。

    那个牛奶布丁,怎么可能比饭还好吃?

    它们不信!

    ……除非让它们也尝尝。

    “这是代课老师给的牛肉干。”

    为了把代课老师推销出去,扎着两股小辫的女童诡忍痛把部分牛肉干分出去。

    其他猪猪班学生有样学样,跟着送。

    当然,对象仅限于兔兔班学生。熊熊班学生,哪怕主动说想要也不会给。

    之前聊天,熊熊班学生被气哭好几次。大家都知道,熊熊班新来的代课老师很不怎么样,所以没有哪个班学生想跟它们交换。

    这也是为什么扎着两股小辫的女童诡一个劲地夸云欣——夸的对面心动了,才会答应换。一个劲数落,大家都知道是火坑,谁还会愿意跳?肯定有多远,跑多远。

    其他学生明白女童诡的意思,也跟着七嘴八舌,一通乱夸。

    “昨天2S诡王陪我们玩捉迷藏,超好玩的!有空还想玩!”

    “我还是头一次观看绘画老师完整画一幅画,多亏代课老师安排。”

    “对了,她还给学生送骨灰颜料作为奖励!”

    “今天上午还给牛肉干、奶糖吃。”

    兔兔班学生明显意动,啃着牛肉干盘算。

    就在这时,猪猪班学生状似苦恼地感慨道,“我还想再听百灵鸟老师唱歌,不知道老师能不能把他请来,再唱一次。”

    “这有什么难的!”兔兔班学生终于下定决心,“咱们换老师,你们听歌,我们跟2S诡王玩捉迷藏,大家都开心!”

    “这不太好吧……”猪猪班学生犹犹豫豫。

    “你们想清楚哦!我们百灵鸟老师,可不是随随便便就给其他班学生唱歌的。”兔兔班学生下巴抬起,姿态摆得很高。

    站在远处也能听见学生对话的云欣:不,他挺随便的……

    猪猪班学生内部激烈地讨论了一番,最后“勉强”说服反对者,同意下午互换代课老师。

    兔兔班学生:好耶。

    猪猪班学生:好耶。

    熊熊班学生:为什么不跟它们换?为什么!!

    **

    下午,原兔兔班学生出现在猪猪班教室,把云欣当许愿池里的王八,兴奋提要求。

    “我们也要跟2S诡王玩!”

    “我们也要吃牛奶布丁!”

    “还有牛肉干!”

    云欣:既然大家这么积极许愿,倒也不是不能满足一下。

    ……

    晚餐时间。

    听歌听了一下午的原猪猪班学生故意问,“怎么样?我们代课老师人是不是特别好?有没有感动哭?”

    短短一个下午.遭遇了很多的原兔兔班学生:呸!!

    熊熊班学生:“我们也想换代课老师QAQ。”

    原猪猪班学生再三衡量,觉得其他代课老师再凶,也凶不过自家的。所以当熊熊班学生多次请求后,它们“勉为其难”答应下来,“好吧,明天代课老师借你们。”

    熊熊班学生:!!好耶!

    已经知道猪猪班代课老师是什么风格的原兔兔班学生:你就到处骗诡吧!!!

    ……

    晚上睡觉前,百灵鸟老师照例给学生们唱歌。

    不料刚坐下,还没开口,兔兔班学生便看着他,幽幽叹息道,“老师,其实你挺好的。”

    百灵鸟老师:??

    之前不是嫌他只会唱歌,不会整活?到了晚上就开始发好人卡?

    这个下午,它们到底经历了什么?

    **

    游戏第三天。

    兔兔班学生扒着百灵鸟老师不肯放,猪猪班和熊熊班互换代课老师。

    猪猪班学生刚到熊熊班教室,大树老师就热情洋溢地招呼起来,“我都听说了!你们是喜欢锻炼,才提议交换代课老师。”

    “大家放心,虽然咱们只相处短短一天时间,可这短暂相处的时光里,我一定竭尽全力,让大家满意!”

    茫然无知的猪猪班学生天真地以为,情况再差,也不会比留在猪猪班更差。

    结果40分钟后,所有孩童诡变了脸色:救命!这个锻炼太要命了!它们想换回去!!

    然而这时想走,已经来不及了。

    ……

    另一边,猪猪班教室。
-->>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录