第14章(2/2)
比较可惜的是，虽然在原本的世界里，【伏黑惠】曾经和大家分享过自己创造出领域的经验，而竹之内唯也将那些内容转述给了伏黑惠，但显然领域的掌握估计还是需要一些机遇的。
伏黑惠并没有能直接掌握那个名为[嵌合暗翳庭]的领域，但他还是像这位来自平行世界的前辈表示了感谢。
或许以这个为契机，他之后能更快地掌握领域也说不定。
在帮着同伴们以更快的速度成长的同时，竹之内唯的本体也一直在利用各种间隙时间在高专内翻找着各种书籍。
因为对于导致她穿越的原因没有任何的头绪，所以只能大海捞针一样地翻找有关千年以前各种咒术的记载。
五条悟也在和她一起翻找，有时候他甚至会把书带到课上面去，趁学生们自主训练的时候翻一翻。
狗卷棘他们看到之后，好奇地问了一下。
在知道两个人是在想办法找出竹之内唯穿越的原因，帮她回到原先的世界后，二年级的大家也都抽空来帮忙翻找了起来。
对此，竹之内唯内心十分感激，不过她不善言辞，只是把这份感谢表现在了自己的态度当中。
于是高专
() 的大家就发现……竹之内唯好像对他们越来越纵容了。
是的()，就是纵容。
尽管这个形容似乎有那么一点奇怪?()_[()]?『来[]%看最新章节%完整章节』()，但竹之内唯给他们的感觉似乎确实是这样的。
最开始他们只觉得竹之内唯好像太单纯了，不管那个无良教师做什么，在她眼里都是好的。又乖到令人心痛，五条悟不管喊她做什么，都乖乖去做，一点意见都没有。
后来才发现竹之内唯其实对五条悟的行为有多离谱也是有着清晰认知的，有时候她也会对五条悟的行为有些无语。
但这并不妨碍她依旧觉得五条悟好到没边了，对五条悟的一切不着调行为都无条件容忍，甚至还会主动配合他，让他玩得更开心。
在二年级的大家讨论过后，他们一致认为竹之内唯对五条悟的态度就跟溺爱子女的老人似的，宠溺得过分。
但后来，他们逐渐发现……不仅仅是五条悟，他们也是被竹之内唯这样对待的。
只是因为他们不像五条悟那么离谱，所以看起来没有那么明显罢了。
而现在，这种宠溺好像已经进化到了绝对的纵容。
好像不管他们做出什么样的事情，她都不会做出反对。虽然不会付诸于口，但态度是绝对的支持。
熊猫他们倒是也和竹之内唯说过不用这样对他们。
“有时候还觉得蛮不好意思的。”
感觉自己好像也没做什么，就得到了这种程度的无条件纵容。
在他说出这样的话后，竹之内唯垂眸思考了一会儿，随后认真地回答道：“好的，我知道了。我之后会注意的。”
然后大家就发现，竹之内唯确实是改了一点。
比之前更小心翼翼了。
好像纵容他们都要提防着被他们发现的样子。
众人：“……”
是往这个方向去注意吗！？
熊猫心虚地挠挠脸：“我也没想到她会往这个方向去想啊……本来是想让她不用对我们这么迁就的……”
结果谁知道竹之内唯的脑回路是她的迁就会让大家觉得不好意思，所以她得隐晦一点，尽量不让大家产生心理负担。
大家：“……”
“那现在怎么办？我再去和她说一下？”话是这么说，熊猫觉得这样可能行不太通。
伏黑惠也是这么觉得的：“竹之内前辈可能只会觉得她做得还不够隐蔽。”
狗卷棘：“鲑鱼……”
熊猫：“…………”
“那怎么办嘛？”
大家又凑在一起叽里咕噜讨论了好一会儿，最后决定——不管了。
越管越乱，以竹之内唯的性格，想必不管他们说什么，她都不会觉得是他们的问题，而把问题归咎到自己身上。倒不如什么都不管，任由她自己去找一个自己适应的方式和他们相处。
要是真觉得不好意思，就之后对她多点回馈就是了。
学生们之间的这些小交流，五条悟看在眼底，但并没有管。
他单手杵着下巴微微笑着。
少年人之间的磨合，就让他们自己去慢慢摸索吧～
老师要做的事情，就是把那些想要破坏少年们青春的反派给统统解决掉。
“老师，你找到羂索了吗？”和五条悟一样关注着羂索那边情况的竹之内唯又一次询问他道。！
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