第 97 章 【正文完】(1/2)

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    五十周年校庆办得盛大隆重,优秀毕业生讲话只是其中一个小小的环节,可是这丝毫不影响陈默下了台直到校庆结束,这中间收到的无数惊艳或好奇打量的目光。

    活动结束是下午三点。

    老向说要请吃饭,在此之前,让陈默去现在的高三一班给这一届的学生鼓鼓劲。

    陈默觉得自己还真不合适,毕竟他的高中在其他人看来是一出黑马逆袭的经典例子,可事实上却并非全然如此。对着一群高三的学生,无论对他们说不用那么在意高考,还是告诉他们到了现在除了往死里学去冲刺别无他路,都不太合适。

    所以陈默很没道德甩了锅,指向一旁正和老向教过的其他届毕业生聊天的席司宴说:“我真不行,你找班长吧。”

    “找他没用。”老向拒绝,“他又没上高三。”

    老向的嫌弃让陈默产生一种错觉。

    好像毕业于国外知名大学的席司宴,丁点不值钱。

    陈默哭笑不得:“高二保送不比读个高三强?”

    席司宴这时候走过来,他的手下意识放在了陈默的身后,问老向,“听见我名字了,在说我什么?”

    老向的眼神定在席司宴的动作上,没好气:“没说什么,我让陈默去教室和学生做做交流,他推了你。”

    老向的眼神太明显,席司宴非但没退开,直接贴上了陈默的后背。

    “我不配交流讲话?”席司宴挑眉。

    老向是对他们当初的关系唯一有所了解的老师,席司宴出国后,陈默那学习的劲头他一直看在眼里。要说没有席司宴的影响,他都不信。

    眼下再看这两个自己教过的学生关系,老向除了一丝了然的感慨,又对陈默的状态有些欣慰。对着席司宴没有好脸色,“陈默是我最得意的学生,他去自然比你去好。”

    “最得意的学生?”席司宴嘴角一扯,“我怎么听出高考成绩出来,你把他骂了个狗血淋头。”

    老向心梗。

    不想回忆,挥手:“那你去吧,你去,给我好好说啊。”

    老向一走。

    “我伤着他了?”席司宴问陈默。

    陈默望着老向的背影,笑了笑:“当然没有,其实他当时骂我还有一个原因。”

    “什么?”席司宴又问。

    陈默道:“高考前的几l次模拟考,我数学起伏都很大,老向觉得我是心态出了问题。那时候他不止一次开导我说让我平常心,说失恋没什么大不了的。”陈默说着笑得摸了摸自己的鼻梁,“可其实我高考最后丢分的,基本都在物理上,他接受不了,自己心态有点崩溃。”

    陈默轻轻带过那段岁月。

    那一段深陷看不到顶的题海,埋头前进的日子。

    陈默说得轻松,席司宴却侧头看着他,像在透过他现在的模样,去追寻那一年陈默走过的点点滴滴。

    然后一个似有若无的吻,落在陈默的头发间。

    如今的高三一班,竟然还是当初他们所在的那个教室,而且是高二直升的,没挪地方。

    陈默和老苟他们几l个一届的人,全都悄悄站在教室后门口。

    看席司宴在老向的介绍下,从正门那边走上讲台。

    西装革履的席总,那压迫感随着站位的变化,一下子就上来了。

    整个教室鸦雀无声。

    他简单做了介绍,没有任何夸夸其谈。

    进行的基本就是你问我答的方式。

    一开始学生都很拘谨。

    问:“学长是怎么度过高三的呢,压力会不会也很大?”

    席司宴回:“没上高三,高二物理竞赛保送了。”

    一片倒吸凉气的声音。

    问:“那学习对你来说会不会很轻松?”

    席司宴回:“任何一件看起来很了不得的结果背后,都不是轻松的,我也有很累的时候。”话一转,“不过相对来说,学习对我来说确实不算太难。”

    ……

    后门口嘀嘀咕咕。

    “席狗还是这么……气死人不偿命。”

    “他这么说真的不会让这些学生直接自闭吗?”

    结果教室里的气氛反而越来越热闹高涨。

    问题开始层出不穷。

    “语文不会写作文怎么办?”

    “有什么速成的记忆法吗?”

    “学长你今年多少岁?”

    “和女朋友在一起,家里反对怎么办?”

    “学长你早恋过吗?”

    最后的问题,席司宴点点头:“当然。”

    在一阵拍桌尖叫,老向警告的视线当中,席司宴看了一眼教室最后一排的那个位置,抬抬下巴说:“那里睡觉的同学。”等穿着校服的男生被人推醒,抬起头来,席司宴问了一句说:“这个时间,那个位置是教室里唯一晒得到太阳的,睡觉特别舒服对吗?”

    男生一脸懵逼,其他人也以为他是不满有人在此时睡着时,席司宴突然说:“当年我喜欢的人就坐在那里。”

    “操。”

    “呜呼——”

    “学长牛逼!”

    “老向要吃人了。”

    教室里和教室外的情绪全部都在此刻到达顶峰。

    陈默却靠着后门,推了推鼻梁的眼镜,和台上的人对视上。透过下午阳光洒进教室的剪影,像是回到了那年每一次陈默接了水回来,碰上他在讲台上代替老师组织纪律的时候。

    后面学生又问了很多问题。

    “那你和你喜欢的人分开了还是还在一起?”

    “她/他现在在做什-->>

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