第 166 章 十年育树，百年育人（三）(2/2)
其等级划分森严明显。
……
民间的百姓们，尤其是宋以前的，就算是没读过书的也能喊出几大世
家的名字。
什么琅琊王氏、陈郡谢氏、兰陵萧氏……
对他们来说，这些世家大族就宛如天上的云一般高不可攀。
世家占据了绝大部分的教育资源，而平民连受教育的资格都没有，这难道不是天经地义的事情吗？
官员的子弟上更好的学校，同样如此。
总不能让他们的金贵儿孙们和我们泥腿子上同一所学校吧？
那怎么行？
听上去就是大不敬。
但此刻，不知为何，听得到了唐朝，这样的阶层还依然存在，很多人心中却忽然生出了一些淡淡的不爽与质疑。
但若说不爽在哪里？他们却又回答不上来，或者是不敢去细想。
唐朝，贞观。
孙英娘一家也在观看仙画。
她现在算是一名正式的医院医生了，算得上是公务员，而且又在医学院学习过。因此，她爹娘都不约而同的转向了她。
“那现在是长安大学厉害还是国子监厉害？”
国子监只收大官子弟，而新开的大学是不分出身的，只要没案底就行。
孙英娘还真知道一点内幕：“最厉害的其实是弘文馆，那可是皇子皇孙们上学的地方。国子监也只能排在第一。”
“大学嘛，当然也挺厉害的，而且招揽了很多厉害的夫子。”
她娘继续问：“那到底哪个更厉害？”
孙英娘：“……现在肯定还是国子监厉害一点点，不过我觉得再过几年，十几年，可能大学更厉害一点。”
她不再是那个没有见识的小姑娘了，读了书又工作了一段时间后，她的眼界与之前不可同日而语。
孙英娘觉得，现在朝廷明显是想要发展科学，走后世那种综合性大学的路子。只要这大政策不变，人们肯定会感受到科学发展带来的便利，那大学的迎头赶上就不是问题。
说不定到时候，连皇子皇孙都要来大学读书呢。
……
【至于民间教育，在唐朝同样很受欢迎，甚至发展到了一个小高峰。】
【一些没有官职的文人学士开始在家中开起了私塾。】
【受教育的阶层开始下移。】
【韦庄的“韦氏教坊”、孙光宪的“孙氏书院”、韩愈的“韩文公书院”等，都是当时很有名的私塾，或者说教育机构。】
一总角小童在父母的陪同下前往私塾拜访自己的未来老师。
父母将十块肉干捆绑在一起，加上一匹粗布，就是要给夫子的束脩。
夫子考校了几句小童，见他说话口齿清晰，反应灵敏，满意的点了点头。
【这一系列的学校加上全国的私塾书院之类，俨然已经形成了一个成熟的教育体系！】
【由此可见，唐朝民间求学的风气肯定是可以的，百姓们的文化欣赏水平也还不错，不然也不可能造就一个几乎全民皆诗的文学和诗歌的盛世。】
【大唐
上到皇帝()，
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都是狂热的诗歌爱好者。】
【唐朝的诗人和文学家更是如天上繁星一般璀璨闪耀，成为了华夏历史上的华章。如果换在一个教育落后、文化贫瘠的社会，那是完全无法做到的。】②
黄鹤楼。
一位疏朗洒脱的青年文士与友人饮酒。
酒酣正兴，他站起身笑道：“听闻常有文人雅士在黄鹤楼留下许多脍炙人口的诗篇，你我何不前往一观。”
他与友人前往楼中题诗之处，墙壁上满满都是来往文人们留下的诗。
还有一些是店家觉得极好然后找人刻成了字牌悬挂在明显处。
一首是崔颢的《黄鹤楼》：
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
还有其他的，比如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。
……
一首一首，文士看到兴起，大声长吟，周边客人形貌不一，有的似读书人，有的似商人，有的似游侠，但都为之叫好。
有人甚至跟着吟唱起来，诗歌的余韵在楼中回荡。
而这样的场景，发生在长安、发生在江南，发生在边塞。
【不过，唐朝的诗人们除了少数几位之外，其余的往往在仕途上怀才而不遇。】
【比如大家都知道的诗仙李白，根本无法参加科举，就是因为唐朝规定商户之子不能科考。】
【当然了，在现在咱们看来，这也未必是坏事。】
【文章憎命达，且会作诗不代表会治世。】
【扯远了，回归正题。】
【唐朝教育的兴盛，当然也和唐朝的科举制度绕不开关系。】
……
宋朝。
苏轼悠然神往：“诗歌的盛世啊！”
想想，诗不过是唐朝人的日常，就算是不会写诗但也能读懂诗。
这是何其浪漫的一个时代。
他喜爱李杜，更是韩愈和白居易的迷弟，听到韩愈创办“韩文公书院”时，心思一动。
他要不要也仿照韩文公来创建一个书院呢？
比起大学的称呼，其实苏轼更爱“书院”这个名字。
反正，现在朝廷也没说不允许民间办大学，哦不，书院嘛。
而且，西方的一个城市就有着好几座大学。
精力旺盛的苏轼既报纸杂志之后，找到了自己又一个感兴趣的东西。
而其他地方，凡是有人存在的地方，有读书人存在的地方早就吵得天翻地覆了。
“我还是更喜欢杜甫。感时花溅泪恨别鸟惊心，多么沉郁悲壮！”
“我更喜欢那句，安得广
() 厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”()
“”
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“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。多美！”
“就是！李白才代表了最辉煌的大唐！就连杜甫，都是李白的崇拜者！”
“那我还是更喜欢白居易。天长地久有时尽此恨绵绵无绝期。”
有人提杜甫、有人提李白，还有人提白居易、李商隐、李贺等等等等。
到最后，吵得不可开交，俨然后世饭圈。
在更多的地方与角落，小孩子们也都朗朗背诵近期刚学的诗句。
也由此可见，璀璨如明珠的唐诗给后世留下多少精神财富。
……
【唐朝的科举在隋朝基础上已经完善了许多。】
【除了继承了隋朝的常考和制考之外，还分了六科，分别是秀才科、进士科、明经科、明法科、明字科和明算科。】
【明法和明算科比较有意思，一个是法律人才，一个是数学人才，都还算得上是当时的专业人士。到了武则天时期还开设了武科，选拔军事人才。】
长安，春闱。
无数的学子在贡院门口等待着进场。
他们身上往往都背着小箱笼，里面有清水、笔墨纸砚和一些吃食。
有专门的小吏负责搜身。
不过这时候的搜身远没有后世严格。
“把你们的小心思都给我收起来，徇私舞弊那可是大罪！”
检查过身份和随身携带的物品后，考生们依次进入到考院，开始了自己长达一天的考试，直到酉时交卷离场。
【但唐朝的科举有个问题，那就是考中之后还算不上官员预备役，只能说是证明了你拥有当官的能力，接下来能不能当，还得通过吏部举办的“关试”。】
【在古代的环境里，就意味着，拼出身拼关系的时候到了！】！
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