092.(【二更】他好像抱着她了。...)(2/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

 她确实是他见过的最有耐心的人,在心性浮躁的青春期还能如此坐得住,以后呢?

    这个自由安排的体育课,他都没察觉到自己频繁回头了好几次,好像在赌,赌她的耐心还能维持多久,他注意到了,她课桌上还有一小堆碎片。

    曾经他还寄养在姨妈家时,他的爸爸出差给他带了一份礼物,是一份拼图。

    很稀碎的碎片。他不觉得拼这个有什么意义--将完整的图片切割成碎片,再将它拼好,意义何在?

    干脆将它收好,放进了抽屉里。

    而她,在做一件更没有意义的事。

    她拼好了,即便她已经很细致,但这个歌词本上依然有一道一道的裂痕。

    薛妮却感动坏了,眼眶红红地,拉了拉郑晚的手,用脑袋去拱她。

    郑晚痒得不行,后退,又笑出声来。

    "好啦。"郑晚安慰她,"没事的。"

    如果严均成足够细腻的话,也许会感知到薛妮的感动。

    薛妮哭,不是因为歌词本被撕了,而是撕它的人是她过去的朋。

    是她的情伤害到她了,郑晚又给了她更温柔更包容的情,一失一得,失的是错的情,得的是对的情。

    每次月考之后,老师总会调整位置。

    在夏天还没正式来临之前,郑晚坐在了严均成的斜前方。

    她跟每个人关系都不错,也包括他。

    "严均成怎么跟你借涂改液。"

    下课后,薛妮跟郑晚去洗手间时压低声音问她。

    郑晚愣了几秒,"他的用完了。"

    薛妮一脸兴奋,"重点不是这个,是他跟你借,他怎么不跟他同桌借?"

    郑晚解释:"他同桌在睡觉。"

    薛妮:"那他怎么不跟前后桌借?"

    郑晚:"去问他。"

    薛妮果断地下了结论:"他那个你。"

    郑晚:""

    为什么跟郑晚借涂改液。

    严均成也不知道,当涂改液挤不出来时,他环顾一圈,到了她,喊了她一声:"郑晚,有涂改液吗?"

    郑晚抬头,边回答"有"边递给他。

    两个人的手指也碰到。郑晚没什么反应,这种事每天都会发生,她借涂改液给别人也这样,严均成却没这样淡定,上课时,他总觉得食指指腹上有东西,低头一,什么都没有-一缠绕在手指上的,是一种感觉。

    周围的人,比严均成这个当事人都更早一步察觉到他的心思。

    不过大家都默契地当作没到。

    从涂改液开始,严均成跟郑晚交流的次数也逐渐增多。

    投桃报李,严均成也会将自己订正的试卷还有记本借给她。

    一开始,只是"感觉"缠绕在手指,到后来,是手臂,是胸膛,是发丝,最后直击胸腔、心房。

    春末夏初,气候反复无常。

    昨天还炎热,今天就下起瓢泼大雨,气温也很低。

    郑晚淋了些雨,瑟瑟发抖。

    严均成将自己的外套递给了她。

    其实一直到此时此刻,严均成都没有想过自己会对一个女生产生情愫。他只是觉得郑晚跟别人不一样,她很干净,如果说他一定要跟什么人打交道,他会选择她。

    他借给她的记本,她在还给他之前会检查有没有折痕,封面有没有沾上别的东西。

    它比他借出去之前还要干净。

    甚至跟她交流,他也觉得无比的舒适。

    当然,他也不觉得他能跟一个女生当朋。

    郑晚却不知道该不该接他的外套,有些迟疑--事实上,除了他以外,也有别人要借外套给她,但她总觉得那几个男生身上有一股味道,准确地说,是不太干净的味道,她也挑,当然不想披上。

    严均成身上就没有,既没有香味,也没有别的味道。很干净。

    最重要的是,她总觉得自己如果拒绝了他的好意,他以后可能都不会再跟她借涂改液了。

    一个并不怎么跟人来往的同学,她会有意识地想要保护,或者说维持同他之间这很浅很淡的"交流"。

    她在他身上并不会察觉到类似"孤独""孤单"的情绪。

    他在他周围画了一个圈,他不会走出去,也不会让人走进来。

    当他愿意跟圈外的人"交谈"时,任何一个人,都不会拒绝他。

    她接了过来,小声说:"谢谢。"

    晚上下课前,她还给他写了张纸条:【衣服我回去洗了再还给你,可以吗?】

    严均成如同拆礼物一样,拆开了这叠好的纸条,回了她:【你决定。】

    如果,如果他知道这一件外套最后会击垮他内心的防线。

    他还会借吗?他也不知道。

    郑晚很快地就将洗好的外套还给他。

    严均成也淡定地接过来,鼻间满是那股他最初闻到的味道。

    不,也不一样,似乎少了些什么,他说不清楚。

    他甚至还在想,她家这洗衣液的味道还挺持久,大概率是她爸爸或者她妈妈洗衣服时用量过多,这其实不太好。

    他一边这样想,一边穿上外套。

    突然。

    他定住了。很奇异地,很奇妙地,他脑海里冒出这样的感受--

    他好像抱着她了。

章节目录