第 134 章 番外(1/2)
咒术学生城的位置很好找，因为东京地铁甚至有以它命名的地铁站。
白筠习惯性地逃票上车，找了个座位就像个网瘾少年一样掏出了手机。
白筠疯狂地吸收着情报,试图找出到底是什么导致如今这个世界和原本的差异的同时,在这个过程永恒中收获了诡异的、仿佛看别人家房子着火的快乐。
因为根据他的推测,现在的逻辑是：由于“宇智波佐助”回到了过去,并改变了一切，所以神树不会再降临，而诅咒们也没有被一网打尽。
虽然就现在的情况来看,就算少了那次大扫除，在一代一代的咒术师的不懈努力之下，诅咒们仍旧只剩下仨瓜俩枣,翻不起什么浪花了。
但严格来说应该仍旧算是祖母悖谬，毕竟如果神树从未在现世诞生过，那么“宇智波佐助”按理来说就不会多出现世的那一段遭遇，不会改变未来,造成眼前的一切。
这个逻辑其实确实挺难解释的,但白筠此时非但不担心，甚至有些想笑。
因为——反正白筠现在只是一个普普通通的游客,其中无论有怎样的BUG都不需要他来解释。
需要为此头疼的是咒术学生城的校长五条悟。
嘻嘻。
地铁晃晃悠悠地前进,路上白筠还看见了一个像手抓饼一样抓着蝇头上地铁了的勇士。
在发现白筠的视线之后,那位染着头发，打着耳钉唇钉眉钉,画着烟熏妆，看起来非常不好惹的二十多岁年轻小伙子，像是已经被询问习惯了一样,主动解释道：“根据最新推出的规定，在必要情况下，允许四级以下的咒灵，在确认被完全控制的前提下，被携带着乘坐公共交通工具。”
这个规定的推出并不是因为领导们没事闲着，想为诅咒争取一丝权利，实际上这主要还是方便了大部分的咒术师。
在合格咒术师极大丰富的时代，咒术师们牺牲的概率每年都在下跌。
到了二十一世纪，每年由于出任务而死亡的咒术师人数，还没有每年被狗狗咬到感染狂犬病毒死掉的人多。
在这种情况下，咒术界便不再为所有咒术师们都配备辅助监督，所以有时咒术师们便要自己去到任务地点，完成任务后回来复命。
但是白筠还是不理解抓个蝇头有什么用，他犹豫了半天，还是好奇地问：“你是想吃它吗？”
朋克小哥：“？”
他摆摆手：“我不是【咒灵操使】，而且蝇头也没有什么调服的价值吧……”
说到这里，他晃了晃手上的诅咒，蝇头像是个手榴弹一样一动不动，顶多绝望地闭了闭眼睛。
“据说这玩意还挺难吃的。”
白筠：“哦。”
“我是说真的，我不吃这个。”
可能是看出了白筠的敷衍，为了自己的风
评，小哥耐心地解释道：“我是咒术初中的老师，这其实是我顺手抓的教具，那条新政策，就是为了让我们这群人方便给学生抓教具而推出的。”
毕竟是从幼儿L园开始教起，对于还没人大腿高的小孩，使用的教具当然就会有说头——太强了当然不行、但太丑了也不可以。
虽然很多老派咒术师们在听到家长们以“诅咒太丑，把我们家子涵吓着了，天杀的你们这都是什么人啊，我要去投诉你们”为理由，将幼儿L园举报了之后，都面目狰狞，想撸起袖子和对方理论一下。
但最后他们都被资金部的负责人拦住，并在被一大堆数据和表格糊脸之后，看着这群由奇奇怪怪的人群组成的庞大野生学生带来的经济效益，不得不忍气吞声。
于是在这种情况下，非常弱，但丑萌丑萌，而且大体上丑得想当一致，已经逐渐被众人接受的蝇头便成了幼儿L园的最佳教具。
但蝇头虽然解决了家长举报的问题，但也同时为教学带来了一个新的难题。
那就是蝇头作为一个连四级都评不上的，规格外地弱小的诅咒，它们真的太容易死了。
毕竟咒术幼儿L园的孩子们就算再小，那也是咒术师预备役们，其中还经常会夹杂着一些世家的孩子们。
他们对自己的咒力有一定的了解，又尚且不能完美地控制，小小蝇头当然是一掐就死。
根据不完全统计，按照一个班级十来个孩子的规模，幼儿L园根据大中小一共分为三个等级，每个等级4-6个班，一学期大约要消耗上百只蝇头，平均每个星期都有蝇头死于幼年咒术师的毒手。
这也就是因为蝇头是个诅咒，要不然动物保护协会能气的直接在幼儿L园的门口拉横幅声讨这种残忍的行为。
而消耗的多了，补货就成了问题。
毕竟，蝇头虽然弱的出奇，但也好歹也是诅咒，拥有诅咒的一切特性。
——比如，它们无法进行两性繁殖。
也就是说，无法大规模养殖。
当一个东西有需求，有消耗，但供给却严重不足的情况下，就有了资本主义插手的空间。
一条奇奇怪怪的全新产业链就此诞生了。
于是，白筠便心情复杂地听着这位小哥为自己介绍现在著名的【蝇头倒买倒卖业务】。
——有那么一群人，每天看见蝇头就抓，最后将这群小玩意收集到一起积压着，试图通过垄断的方式，逼迫咒术幼儿L园出高价购买。
根据小哥的说法，目前每只蝇头的价格直逼活着的大鹅。
——虽然并不是买不起，但资金部觉得他们不能妥协。
有这钱真的买鹅吃不好吗？为什么要用来买诅咒？
而且今天有人敢垄断蝇头了，谁知道以后他们能做出什么事情来！？
所以资金部大手一挥，下发通知，下到幼儿L园上到大学部，所有的老师都有义务收集自家附近的蝇头，并将其带回学校备用。
学校应争取自给自足，不受他人的牵制！
据小哥说，抓蝇头这件事情甚至纳入了老师们的绩效考核。
白筠不懂，但他大受震撼。
白筠现在对蝇头产业链尤其好奇，但是看到小哥愤愤不平的表情，最终还是遗憾地决定不再戳对方的伤口，而是选择了一个相对友善的话题：“所以，嗯，你是老师？”
坏开头，之前人家自我介绍明明已经说的很清楚了。
但白筠此时的脑子已经被这魔幻的世界填满，实在-->>
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