第8章 打工人的第八天(2/2)

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    尽管如此,他还是看到了少男少女脸上欣喜的表情。

    “的场老师!”这次是野蔷薇的声音。

    “看你这么久不回来,发你消息又没有回复,刚好五条老师也回来了,我们就一起过来看看。”悠仁拱拱惠的肩膀,“是吧伏黑。”

    “咒灵当街行凶作案诶,好夸张。”五条悟则在鼻子周围用力煽动手掌,“恶心的臭味。”

    “静司,有什么特别的情况吗?”白发青年走近,低头,一米九的身高优势在此刻再次显露。

    明明没有摘下眼罩,静司却感到一种被那双苍蓝色眼瞳直接注视的裸露感,让他想起他们初见当时,他面对这双眼睛的压迫。

    “没有哦,”静司微笑,很自然地陈述,“我来时就只遗留下咒力残晦了。”

    “哦哦~这样,”五条悟点点头,“——啊好想把这件事直接丢给‘窗’去操心啊……但是估计他们转手几次还是会回到我手上,明明是难得的休沐诶。”

    咒术师人手不够是众所周知的事实,五条悟向来因为能者多劳的原因经常出差解决全世界各地关于咒灵的事件。

    “嗨嗨,那么各位同学,我们短暂的休息日就要结束了,接下来是麻辣教师五条悟的教学分配环节!”五条悟在一秒钟之内将沮丧的情绪抛诸脑后,连续三次击掌,“首先是惠和野蔷薇!”

    海胆头少年和棕短发少女点头表示在听。

    “二年级的前辈们已经通知你们要参加姐妹校交流会了吧,最近这段时间要好好和前辈们学习战斗经验,晚上的场老师会给你们上理论课,请务必成为求知好学的乖宝宝!”

    “尤其是惠,和的场老师一样是式神召唤类的术式,可以多向老师请教。”

    “接下来!悠仁!”

    “在!”悠仁肉眼可见振奋起来,用湿漉漉的狗狗眼盯着五条悟。

    “为了让你尽快熟悉咒力的使用,悠仁君,除了晚上要去上的场老师的课,白天你会特别享有麻辣教师的单独辅导耶!有没有很幸福!咒术届最·强·的单~独~辅~导~”

    “Wakuwaku!”星星眼。

    静司简直想把自己从这个画面里扣出去,这师生俩的对话会让他想到一些漫才现场,但是把两个ボケ(boke,相当于相声的逗哏)放在同一个舞台上简直就是对观众的人道毁灭。

    “的场老师!”五条悟大力拍击静司的肩膀,“我可爱的学生们就交给你了!请务必让他们拥有迷人的夜晚!”

    五条老师你每句话都用感叹的强烈语气真的很JS(小学生,国小)诶。

    *

    于是接下来的一个月,的场静司的身份从家主大人变成了咒术高专的老师,奈何自己学是一回事,教别人又是另一回事,向来不为学习担心的静司并没有意料到他的三名学生都是在理论课挂科边缘疯狂试探的类型,更别说他们白天已经经历过一番毒打,晚上让他们打起精神听咒术届的历史沿革是根本不可能的事情。

    好在这几个小家伙对结界术的应用以及战斗策略和技巧方面还是感兴趣的。

    结界术在咒术届其实是很少有人研习的一个门类,虽然它下限很低上限很高——最简单的“帐”几乎拥有咒力的人都会用,咒术师的至高奥义“领域展开”却以对结界术的超高领悟为依托——但是能玩的花样很有限,对战斗的辅助不大。但是对于祖传术式是咒符操术的的场家而言,鸡肋的结界术是绝佳的战斗技能点,只要思维够天马行空,他们就能依托咒符根据自己的需求设计出任何你想要的结界术,所以他们对结界术研究极深。

    所以一年级三人组虽然无法使用咒符,但是却在静司这里学到了很多脱离咒符也能使用的有意思的结界术。

    但是偏科不行,绝对不行,静司不希望自己的学生是文盲。

    对,哪怕和夏油达成了一些约定,但在三方利益还没产生本质冲突的当下这三个少年目前还是自己的学生。

    “七濑,下次想笑但不想被发现的话记得背过身……”静司用勺子拨弄着拜托七濑带过来的饭后小甜点。

    静司只有在特定的本家人面前会难得放松。他以前经常在执行捉妖任务的时候撇下下属偷溜出去买小甜点,为此不知道被下属们偷偷吐槽过多少次。除妖师小队诸人连“家主大人”四个字都改成了更有调侃意味的“老大”。

    “遵命。”已经是鹤发的七濑女士勉力压下自己嘴角,“的场家做事求利也求完美。”这是在解释静司对学生的要求并不过分,很符合的场家的作风。

    静司乜斜了一眼七濑,“五条家的赔偿也很到位。”

    七濑在谈判桌上为的场家争取到的一级和二级咒具数目奢侈到可以让咒术特别处理处的每一名成员随意挑选仍有余量,至于金钱上的赔偿,都是小意思了。

    静司还是对系统构建出人物后在原有性格特质基础上自动适应当前情况发展的服务很满意的。

    “其实家主大人如果想好好教那三个学生的话,不如去普通高中看看,我记得东京都立咒术高专是在教育部门备过案的正经学校吧,这样的话外派教师进修学习也是可行的。”七濑推着她的小圆眼镜。

    “进修?”静司解决掉最后一块蛋糕,餍足地放下叉子,调整懒散的坐姿,“这倒提醒了我一件事。”

    吉野顺平。

    春地藏的预言中又一个关键情节的主要人物。

    “神奈川县立里樱高等学校……不如就去这个地方吧。”

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