第33章 第三十三只立香(1/2)

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    ——如果存在下辈子,我想要成为熊。

    ——熊是不会对单独一头生活感到不安的孤高生物。

    窗外传来清脆又欢快的鸟鸣。

    比企谷八幡从自己变成熊的美梦中苏醒,此时已经是第二天清晨,又该去上学了。

    起床后的他一边吃着早饭,一边听着广播。

    广播中正好播放到占卜节目,里面传出轻快的男声:“狮子座的你,今天如果带上小猫挂件一定会有好运。”

    比企谷八幡一向怀疑这种节目的真实性,这些占卜毫无依据,也没有逻辑可言,基本上只是作为心理作用的安抚工具。

    不过就算这样也足够,他想,我现在非常需要心理安慰。

    最近的生活不太平,这不是指人际交往上的问题,到了现在这个年龄,比企谷八幡已经差不多放弃人际沟通。一切都指向更为基础的生存问题——

    前段时间学校被安装过定时炸弹。他刚进入教室时便听到警报声响起,接着红光充盈整个学校。无数的学生破门而出,向外边奔去。透过玻璃,隐约可以看到走廊炸弹装置上悦动的倒计时,人们的呼喊与脚步声似乎远去,耳边仿佛只剩下遥远的嘀嗒之声。

    虽然炸弹不久便被拆除,犯人也很快落网,但是那时仿佛整个人坠入冰窟的无措感依然没有磨灭。

    ——还会有下一波厄运来袭吗?

    谁都没办法给出肯定的答案。

    虽然知道学校遇袭只是极小概率事件,但他依然在上学的路上从路边的小店里买了小猫挂饰。上面可爱的小猫图案正对他微笑,仿佛真的能给他带来好运。最后他将它放进口袋。

    到学校时已有不少同学在教室里,他们三五成群,正聊着各自周末遇到的趣事。比企谷八幡趴在桌上,没有任何想要加入的想法。

    等到临近时,他发现原本嘈杂的教室突然一静。他微微抬头,发现果然是藤丸立香拉开了教室门。

    每个学校都有不少名人,有因外貌而获赞美之人,有因品行而受爱戴之人,也有因学识被仰望之人,但是藤丸立香又是其中最为独特的一位。

    开学第一天的自我介绍就将不详的黑泥展开在众人面前,毫不犹豫地告知所有人这是她的家人。比企谷八幡感觉自己仿佛回到当初小学听她自我介绍的那一刻,她的眼眸一如当年澄澈又耀眼。

    奇诡之物始终陪伴在她的周围,而藤丸立香又毫不遮掩自己的异常,甚至还会与根本看不见的事物对话,仿佛真的有什么存在于此地,于是被人畏惧而远离是必然的事情。

    但是当她踏入教室的那一刻,似乎连窗外透进的阳光都强烈了几分,带来与她橙红发色般的温暖,于是连内心都开始平静。

    橙发少女没有注意到教室里众人的目光,只是慢悠悠走到自己的座位上,开始把书包里的课本放入课桌内。

    ——就像一只孤高离群的熊,走在与其他人截然不同的道路上,却依然悠然自得。

    正如当初警报声响起的那一刻,她逆着不断涌出的人群,笔直走向定时炸弹的坚定身影。

    比企谷八幡是最晚出去的那一批,那时感觉死亡似乎已经扼住了喉咙,连撤离的步伐都开始紊乱。在离开走廊的那一刻,他看到一部分黑泥已在炸弹周围拦截出警戒线,将混乱的人群隔绝在外面。而另一部分黑泥又化为剪刀,被站在内侧的少女拿在手上——

    她剪线的手很沉稳,仿佛只是在修剪花园里的盆栽。

    她的背脊极其直,似乎就算天塌下来也能率先顶住。

    即使四周环绕着污秽,即使行走在诡秘中间,但是依然无损她的耀眼。

    而在警局做完笔录后已是中午,带着锦旗回到学校的她又直接将锦旗往书包里一塞,拿出她哥哥给她准备的便当快乐地吃了起来,接着又如同什么都没有发生一般,继续平静地上着下午的课。

    ——仿佛之前的拆弹对她而言只是一件不值一提的小事,是她日常中极其普通的一角。

    于是连看到的人都似乎能感到凉爽的清风拂过脸颊,连带着心灵都开始安定。

    这些画面重新变成回忆的碎片,而时光正在书写当下。

    他注意藤丸立香在坐到座位后似乎察觉了什么,于是观察了她课桌的内部,接着重新与平时无异地坐端正,只是把手伸进里面。而黑泥在她的周围涌现,在挡住她动作的同时,又拿出她的笔,准备之后上课做笔记。

    坂田老师开始上课,而此时坐在窗边的她望向窗外,几秒后重新收回视线,接着又再次转向窗口。

    窗外有什么吗?比企谷八幡向窗外望去,但是从他的角度只能通过光滑玻璃所折射出的光线,看到层层叠叠但是模糊不清的高楼。

    警方的车辆在学校外边停下,据说是有人在学校外不远处的大楼顶楼发现逃犯,并及时报警。这时他脑中突然划过藤丸立香望向窗外的画面。

    ……不会吧?

    不管他的思绪如何纷飞,时间都始终在前行,一直前进到下午——

    有人拉开侍奉部的大门,企图寻求帮助。

    侍奉部是比企谷八幡最近刚参加的社团,如今除了他,只有雪之下雪乃与由比滨结衣两人。社团活动就是对遇上困难的人伸出援助之手,接受学校学生的各种委托并努力完成。

    “立香似乎丢失了东西,于是下课期间基本都在校园里搜寻,我希望你们能调查这件事并帮助她——也请不要向她告知我的存在。”

    几乎所有学生称呼藤丸立香的方式都是“立香”,与其是亲切的称呼方法,更像是某种澈又耀眼。

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