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    君必须承认的是,自己班里的一些孩子对金欢喜存在对强者的盲目崇拜,或许也有羡慕,羡慕她真的破茧成蝶,真的成为别人仰望的存在。

    “学习经验?”金欢喜脑袋空空,求助似的看向付子衿,“让子衿分享吧。”

    如果你问金欢喜是怎么考上C大的,金欢喜会说“全靠小付老师拉我”。

    付子衿摇摇头,拒绝了:“每个人有每个人的学习方式和学习习惯,我们不可能比和他们朝夕相处的老师们更了解他们。”

    金欢喜在一旁眨眨眼睛,这是不是说明付子衿比老师们更了解她呢?

    她好爱我!

    那讲点什么呢?讲考上A大和C大的好处吗?唐慧君清楚,这些都是老生常谈,学生们已经听腻了。

    “诶!”金欢喜灵光一闪,拉住唐慧君,“要不直接问问他们想听什么吧?”

    唐慧君愣了愣,她习惯了讲课,习惯了把东西灌输进学生的脑子里,竟在某一段时间里,不知不觉间失去了主动去了解学生需求的能力。

    ……

    和付子衿一前一后走进3班,在唐慧君的介绍声中,金欢喜眼睛一定,看见了坐在中央的林予曦。

    在旁人起哄的时候,她还在埋头写试卷。

    金欢喜有些惊讶,不久前林予曦还试图逃课,现在竟然在乖乖学习?

    趁着付子衿还在分享A大的生活,金欢喜从教室右侧走下去,在林予曦边上站定。

    很遗憾,林予曦的卷子上,十道题里面至少错了三道,还有几道题的知识点金欢喜记不清了,但也感觉做错了。

    她的手痒痒的,食指落在卷子上,下意识讲了一道题的思路。

    这个坏习惯是因为付子衿留下的,付子衿要求她看着错题讲自己的思路,这样方便找出她哪里理解不正确。

    “咣当。”

    桌子晃了晃,林予曦把卷子压在身下,头死死低下,付子衿讲话的声音戛然而止,整个班的视线都汇聚过来。

    金欢喜看出她的窘迫,和付子衿对视一眼,付子衿体贴地吸引学生们的注意:“听唐老师说你们有很多问题想问,我们能回答的都会回答。”

    等大部分视线转移,金欢喜从兜里摸出那张折好的请假条放在林予曦的桌上,看见她同桌举起手来。

    “学姐,我想问问,你是怎么走到今天这一步的?你从来不会怀疑自己吗?”

    教室里的声音再一次消失,看着他们好奇的眼神,金欢喜瞥了眼低着头的林予曦,走回讲台,和付子衿站在了一起。

    “以前,我很嫉妒天才。”

    天才是什么呢?天才就是当你做一道题的时候,他们已经完成了十道题。

    教室的前门敞开着,金欢喜望向斜对面的十班,把当初的茫然一一说出:“以前我坐在十班的教室里,痛恨自己资质的平凡,痛恨自己的普通,无论我怎么努力,都追不上他们的步伐。”

    凭什么有的人天生就擅长一些事?

    黑笔的墨水写完了一根又一根,逐渐能装满整个抽屉,金欢喜的排名却始终未能进入前三。同学都羡慕她能进入尖子班,只有她自己知道,她有多希望自己能够在排名表上和付子衿排在一起。

    她和蓝燕仪、付子衿的距离像是无法逾越的鸿沟,差距一大,便只剩羡慕。高三最后那一个月,金欢喜梦到过很多次以前的月考,每次醒来都会出一身冷汗,时至今日,那些排名依旧刻在她的脑海里。

    “在天资和努力谁更重要的命题中,大部分人都会选择天资。”

    前排的女生问:“学姐也-->>

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