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    “……不敢。”世子沉默片刻，好像终于反应了过来：“只是我……看不怎么懂。”

    看不怎么懂就对了嘛！潘印川丝毫不以为异，反而放下心来——这到底是他十几年心血的积累，上下求索遍查文献，韦编三绝方成此法，精深奥妙自不待言；就是昔日与张太岳对谈，那张翰林聪明绝顶，几日下来也只能领悟一点皮毛；要是叫一个外行的纨绔一眼就看得明明白白，那才是稀奇古怪呢！

    反正整篇文章都是潘巡按一字一句的亲笔，从来不怕考校疑问，所以也就欣然开口：

    “不知世子何处不解？下官斗胆献丑，或者还能解答一二。”

    世子又默然了片刻，似乎下了很大的决心，终于把书翻了过来，指着上面的某一列：

    “……这个字是什么意思？”

    潘印川：？？！！！

    ·

    当然，虽说我们都承认世子的文化水平相当有限，但再怎么也不至于连字都认不全。如果是寻常大臣所上的表章，其实他理解起来也是不困难的。但问题在于，潘印川的题本《治河纲要》专业性实在太强，为了说清楚他崭新的治水理念，不能不在行文中使用大量的专业术语，甚至沿用了自《水经注》以来，历代治水名家习以为常的大量独特典故和异体字，诘屈聱牙之至

    这种级别的文章已经近乎是密文了，如张太岳等饱读诗书且旁收博览的人物或者还能解读，以世子的水平嘛……那实在是太难为人了。

    不过，潘印川大族出身，进士及第，平生往来的都是一二流的学问高手，不意天壤之间，乃有穆郎。他想象过很多个自己怀才不遇的理由，但万万料想不到，最终阻碍了自己飞黄腾达的，居然是对方那可悲的文化水平！

    但这又有什么办法呢？如果世子只是在治水原理上有所疏漏，那潘巡按还能尝试着描补一二；但现在的问题是斗大的字都不认得一箩筐，潘巡按总不能现场开个识字班吧？

    毫无疑问，双方之间已经隔了一层由文化所铸就的厚障壁了；潘印川打了个寒噤，脸色只能木了下去。

    世子显然也颇为尴尬，坐在原地愣了许久，终于强行岔开话题：

    “……不过，纸上得来终觉浅，其实一本书也不能说明什么，还是要看实践。”

    这不是废话么？潘印川垂手不语，只是默认而已。

    “所以，先生能否为我实际的展示一下这书中的治水方略呢？眼见为实，也好说服人心嘛。”

    潘印川愕然抬头：

    “实际展示？”

    这还能怎么实际展示？他的方略是修黄河用的，难道还能拿黄河来练手不成？

    世子微微一笑，回头吩咐贴身的随从：

    “到河沟边去看一看，他们的事情办完了没有？”

    ·

    显然，就算穆国公世子有天大的能耐，也不可能把修堤坝的差事停下来让新人潘巡按练手。但人家在黄河附近晃荡了这么久，到底也不是白费的。他设法找到了黄河改道前的旧址，并行文当地官府，征用了一条早就淤塞废弃的运河河道。十几天以来，穆氏花了大价钱雇佣民夫疏通河道，在运河的上流挖掘池塘贮存雨水及外溢的河水，制造